环境教研室于2026年7月14日组织召开了教研活动。教研室全体教师参加了本次会议。教研活动围绕2026级本科培养方案的课程体系核对与下学期教学任务安排进行了研讨与部署。

教研活动首先聚焦于2026级本科培养方案的制定与完善工作。在前期多轮论证的基础上，本次教研活动重点对培养方案中的课程学分与学时设置进行了终稿核对。教研活动采取“课程逐一过”的方式，由各课程负责人对所属课程的学分数量、理论学时与实践学时分配进行了复核。与会教师结合近年来的教学反馈及行业发展趋势，针对部分专业核心课程的学时微调、实践环节的学分占比优化等问题展开了热烈讨论。会议最终确认了方案终稿数据，确保每一门课程的学分学时设置科学、规范、无误，为2026级新生的高质量培养奠定了坚实基础。

随后，教研活动进入2026-2027学年第一学期教学任务安排环节。

为确保下学期教学工作的平稳过渡与高效运行，环境教研室根据学院下达的教学任务，结合现有师资力量与教学资源，进行了全面统筹。要求相关任课教师务必利用假期时间做好充分备课，提前撰写教学日历与教案。同时，鼓励资深教师与青年教师进行课程结对，通过“传帮带”提升青年教师的教学能力。

（撰稿人：包坤；审稿人：吕燕）